Om vårt Grön Flagg-råd
vi jobbar på fornuddens förskola
Barnens deltagande
Barnen deltar också i rådet.
Fornuddens förskola Grön Flagg-resa 25/26
Plan
Utvecklingsområde 1
Titel
Utveckla barnens hållbarhets kompetens: minska skräp, sortera rätt ,stärkas ansvar, inflytande och samarbete i vardagen.
Grön Flagg-tema
Skräp & Avfall
Vad
Arbetet handlar om att integrera miljömedvetenhet, ansvar och delaktighet i vardagen på förskolan, både för barn och personal, genom praktiska aktiviteter och samarbete.
Varför
Minska skräp och sortera. För att lära barnen och personalen att ta hand om miljön och förstå hållbarhet från tidigt ålder. Starkas ansvar. Barnen får träna på att ta ansvar för sina handlingar och sitt material, vilket stärker självständighet och mognad.Inflytande i samarbete. Barnen lär sig att påverka sin vardag, samarbete och ta beslut tillsammans med andra ,vilket utvecklar sociala färdigheter och demokratiska tänkande.
Hur
Vi planerar genom att sätta mål, välja aktiviteter ,skapa struktur, involvera barnen och reflektera efteråt. Vi ska fråga barnen, Vad är skräp? Varför det blir skräpp? Vad kan vi göra? Gemensam skräpplockarpromenad på gården eller området. Sortera första gången tillsammans och dokumentera i bilder. Skapa era egna sopsamlarmonster
Delaktighet och inflytande
Barnen blir delaktiga genom att få påverka aktiviteter ,ta ansvar, samarbeta och utrycka sina åsikter.
Hållbar utveckling
Koppling till hållbar utveckling är att minska skräp, sortera sopor, ta ansvar ,samarbeta och fatta beslut, vilket stärker demokratiska värderingar och sociala färdigheter.
Läroplanskoppling
Mål och riktlinjer
Normer och värden
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
- Öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande.
- Förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till etiska dilemman och livsfrågor i vardagen.
- Ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
Omsorg, utveckling och lärande
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
- Självständighet och tillit till sin egen förmåga.
- Förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar.
- Förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld.
- Förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.
Barns delaktighet och inflytande
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
- Intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation.
- Förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan.
- Förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.
Globala målen
Utvärdering
Hållbar utveckling
Genom vårt projekt med Grön Flagg har vi tillsammans med sopsamlarmonster blivit medvetna om hur vi sorterar våra sopor och vad som händer om skräp hamnar fel och förstör vår natur. Vi har blivit energi detektiver och upptäckt hur material kan återanvändas som nya resurser och skapat en bok. Boken är en dokumentation av lärande vi ser en tydlig utveckling i så väl berättande och skriftspråk som i skapande och tecknande. genom sina reflektioner, bilder och texter gett röst åt viktiga miljöfrågor och visat hur vi tillsammans tar ansvaret för vår natur och varandra. Under perioden har vi på förskolan arbetat med ett särskilt fokus på sopsortering, återvinning och hur vi tillsammans tar hand om vår natur. vårt huvudsakliga mål var att väcka barnens intresse för hållbar utveckling och ge dem konkreta verktyg för att värna om miljön i sin vardag. En central del i detta har varit introduktionen av de populära sopsamlarmonstren, som fungerat som en röd tråd i vår undervisning, Barnen har snabbt tagit till sig monstren och deras olika egenskaper, vilket gjort källsorteringen till en lekfull och naturlig del av vardagen.
Lärdomar
Vårt arbete med att ta till vara på våra resurser och hur vi tar hand om vår miljö på förskolan och hur vi har blivit bra på att sortera rätt. Vi la medvetet skräp fel och bad barnen om hjälp att sortera dem där de hör hemma var en stor rolig sak det är något som vi kommer att jobba vidare med. Så vårt fokus blir att arbeta vidare med hur vi kan bli bättre.
Delaktighet och inflytande
Vi har även flyttat ut undervisningen i närmiljön genom praktiska skräpplockardagar. Ut rustade med vantar och påsar har barnen scannat av närområdet och plockat skräp som hamnat fel i naturen. Efter skräpplockningen har vi arrangerat gemensamma sorterings aktiviteter på avdelningen. Där har barnen fått samarbeta, diskutera och kategorisera skräpet så att det hamnade i rätt återvinnings kärl. Det mest glädjande är att projektet har stäckt sig utanför förskolans väggar. Barnen har tagit med sig sina nya kunskaper, tankar och ideér hem till sina familjer.
Lärdomar
Vi och barnen har fått bättre kunskap om hur vi tar han om naturen och hur vi sorterar, barnen har utvecklat sin kunskap och har blivit mer medvetna om hållbar utveckling, vilket vi stolta tar med oss i vårt fortsatta miljöarbete.
Handlingskompetens
De mest glädjande är att projektet har stäckts sig långt utanför förskolans väggar. Barnen har tagit med sig sina nya kunskaper , tankar och ideér hem till sina familjer. Hemma i hushållen har barnen blivit små miljö hjältar som engagerat påpekar hur familjen ska sop sortera och hur man bäst tar hand om naturen. Denna spridningseffekt visa att kunskapen och det starka engagemanget som barnen har utvecklat har blivit en meningsfull del av deras liv.
Lärdomar
Vi tar till nästa år kunskaper som vi fick tillsammans med barnen, och vi kommer fortsätta jobba vidare med nya mål plan.
Stort grattis till er Grön Flagg-certifiering!
Att vara certifierad med Grön Flagg visar att verksamheten arbetar kvalitetssäkrat och metodiskt med lärande för hållbar utveckling. Grön Flagg är en del av det internationella Eco-Schools-nätverket, där FEE (Foundation for Environmental Education) fastställer certifieringskraven och Håll Sverige Rent säkerställer att de efterlevs i Sverige.